“Hagamos una Ronda” es el primer dispositivo de cuidado de las niñeces destinado a hijes de estudiantes de la Facultad. La propuesta busca acompañar las trayectorias académicas y avanzar en políticas de igualdad, cuidados y bienestar dentro de la Universidad.
La Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata creó “Hagamos una Ronda”, el primer dispositivo de cuidado de las niñeces destinado a hijes de estudiantes de la carrera. La iniciativa fue aprobada por unanimidad por el Consejo Académico el pasado 7 de septiembre.
La propuesta surge a partir del trabajo realizado por el Programa de Andamiaje a las Trayectorias Académicas, que todos los años lleva adelante una encuesta entre quienes comienzan sus estudios en la Facultad.
Los datos relevados permitieron identificar cambios significativos en las dinámicas de cuidado de estudiantes con hijes: disminuyó la contratación de personas para estas tareas y aumentó considerablemente la proporción de quienes no cuentan con ningún tipo de ayuda. Estas formas más inestables de organización del cuidado generan desgaste y pueden afectar la capacidad de estudio y la continuidad de las cursadas.
Frente a esta realidad, la Facultad avanzó en la construcción de una política que permita generar condiciones más equitativas para estudiar y sostener las trayectorias universitarias.
A través del Programa de Salud Mental Perinatal, “Hagamos una Ronda” busca promover la corresponsabilidad del Estado en las tareas de cuidado y favorecer la conciliación entre la vida familiar y académica.
Una política de cuidados y ampliación de derechos
El dispositivo se sostiene en tres perspectivas centrales: el enfoque de género, que reconoce y visibiliza el trabajo de cuidado no remunerado; la perspectiva de derechos, orientada a garantizar un acceso equitativo a la educación; y la perspectiva de cuidado, que pone en el centro la sostenibilidad de la vida y el bienestar subjetivo de estudiantes y sus hijes.
“Hagamos una Ronda” no será solamente un espacio de resguardo o recreación mientras madres, padres o personas cuidadoras cursan. La propuesta apunta a ofrecer, dentro del propio predio universitario, un entorno seguro, lúdico y de contención para las niñeces, contribuyendo al mismo tiempo a reducir factores de vulnerabilidad y fortalecer las trayectorias educativas.
Con esta iniciativa, la Facultad de Psicología continúa profundizando políticas orientadas a la ampliación de derechos, los cuidados y el bienestar, como parte de la construcción de una Universidad cada vez más inclusiva, democrática y comprometida con la justicia social.
