Informamos que continúa abierta la inscripción al Seminario de Extensión “La literatura para niños y niñas: El mediador como lector doble”. Iniciará el lunes 2 de septiembre. Se cursará los días lunes y miércoles de septiembre y octubre de 17 a 20hs, en el Aula 15 de la Facultad de Humanidades UNMDP (Funes 3350)

La propuesta es gratuita y abierta a la comunidad. Está especialmente sugerida para docentes, docentes en formación, bibliotecarios, mediadores culturales y mediadores de lectura que se desempeñan en contextos educativos formales y no formales.

Equipo docente: Dra. Mila Cañón, Lic. Marianela Valdivia, Prof. Rocío Malacarne y Dra. Lucía Couso (invitada). Este Seminario forma parte de la materia Literatura infantil y juvenil, del Departamento de Ciencia de la Información, UNMDP. Se certificará como Seminario de extensión.

Temáticas del Seminario:

1. Infancia y literatura para niños: Problematización del objeto literatura y del concepto de infancia. La representación de infancia en la literatura para niños. Representación literaria. La cuestión del género literario. Clasificaciones clásicas; infantiles; variedades. Los orígenes de lo maravilloso y la actualidad. Cuento de hadas: Perrault, Grimm y Andersen. La poética de Graciela Montes y la reescritura de lo maravilloso. El siglo XIX y dos modos de ver al niño: Alicia y Pinocho. Alicia y la tradición del nonsense. Pinocho o cómo moralizar a un pícaro.

2. Series literarias y poéticas: Corpus, canon literario, poéticas de autor. Una serie literaria: el cuento popular con animales. La fábula. Rudyard Kipling. Horacio Quiroga. Javier Villafañe. La poética de Gustavo Roldán. Poesía para la infancia: María Elena Walsh y Lewis Carroll. La poética del disparate. Poesía y poéticas post María Elena Walsh y Elsa Bornemann: Silvia Schujer, María Cristina Ramos, Cecilia Pisos, Jorge Luján. Corpus poéticos: Roberta Iannamico, Laura Escudero, Laura Wittner, Juan Lima. La poética de Laura Devetach e Iris Rivera. Series e itinerarios en la biblioteca escolar y en entornos sociocomunitarios. Formatos, géneros e ilustración. Libro ilustrado, libro-álbum, libro objeto. Libros y bebés. El libro-álbum y la producción de sentido a través de diferentes lenguajes: texto, imagen, diseño. Poéticas de ilustrador: Isol.