Generar un espacio de capacitación y actualización en la utilización de recursos didáctico tecnológicos.
Potenciar la conformación de equipos de proyectos de enseñanza centrados en la virtualidad para la articulación
de experiencias bimodales.
Propiciar el mejoramiento de las
prácticas docentes en el marco
de la buena enseñanza.
Propender a prácticas en la gestión del conocimiento en el contexto de la Educación Superior.
   

Competencias de gestión en la virtualidad
Estrategias de marketing educativo.
Proceso Gestión del conocimiento.
Internacionalización de la educación.
Gestión de RR HH.
Competencias didáctico-tecnológicas
Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
Diseño de materiales educativos en la virtualidad.
Competencias y prácticas de tutoría virtual
Estrategias de intervención pedagógica en foros.
Diseño de Webquest.
Competencias de Alfabetización
Académica en la virtualidad
Lectura crítica en Internet: pautas de lectura académica.
Escritura académica desde las áreas disciplinares.
Los recursos de comunicación en espacios
colaborativos.
La evaluación como competencia comunicativa.
Competencias Colaborativas
Las potencialidades pedagógicas
de la web social
Publicar y editar en la web: Blogs y Wikis
Etiquetar y clasificar en la web: los marcadores sociales
Las redes sociales
Aproximaciones a la Web 3.0
Competencias comunicación visual
Utilidades gráficas
Geolocalización
Multimedia Educativa
Otros
Competencias Ofimática
Ofimática on line
Sistema operativo y programas.
Programa Competencias Docentes
en la Virtualidad

El Sistema de Educación Abierta y a Distancia - SEAD continúa el Programa Competencias Docentes en la Virtualidad con la apertura del taller:

Construir el conocimiento colectivo: Blogs y Wikis

El Programa plantea a los docentes la apropiación didáctica de recursos digitales en torno a un proyecto de enseñanza.

La adquisición de capacidades para una intervención pedagógica centrada en la virtualidad acortará la brecha cultural entre docentes y estudiantes en el aula universitaria.

La capacitación esta dirigida a los docentes de la UNMDP en su conjunto: profesores, jefes de trabajos prácticos, ayudantes, o que revistan un carácter de auxiliar en enseñanza con un cupo máximo de 30 participantes.

Los talleres integran encuentros presenciales que se realizarán en el aula de informática de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño e instancias virtuales en el campus virtual del SEAD.


Taller: Construir el conocimiento colectivo: Blogs y Wikis
(2 UVACs)

Programa analítico:
  • Acceso a sitios Web para creación de blogs y wikis.
  • Estructura de los blogs: características, reglas de diseño, definición y caracterización de roles, carga y gestión de contenidos, habilitación de usuarios.
  • Registro como usuario y administrador de un blog.
  • Mantenimiento del blog.
  • Proyectos participativos: el aprendizaje en grupo y la colaboración entre pares.
  • Estructura de una wiki: página, página de discusión, código fuente, historial.
  • Topologías y usos de wikis. Roles: usuarios y editores.
  • Estrategias didácticas. Ejemplos de buenas prácticas docentes.
  • Sistemas gratuitos en línea para crear una wiki.
  • Registro como usuario y editor en un sistema wiki.
  • Integración de wikis y blogs.
  • Recursos audiovisuales para la presentación de contenidos en blogs y wikis.


Evaluación:
Asistencia y participación en los encuentros presenciales.
Participación en las actividades del aula virtual mediado por la plataforma e-ducativa.
Realización de un trabajo práctico colaborativo virtual


Cronograma de Encuentros Presenciales:
Todos los lunes, desde el 17 de octubre hasta el 5 de diciembre de 13 a 15 hs. en el Laboratorio B de la FCEyS.


Equipo Docente: Lic. Adriana De Stefano - Lic. Esther Benchoff.

Los interesados deberan completar y enviar el formulario de inscripción a docentesvirtuales@mdp.edu.ar

Descargar formulario de inscripción

 
 


La capacitación esta dirigida a los docentes de la UNMdP en su conjunto: profesores, jefes de trabajos prácticos, ayudantes, o que revistan un carácter de auxiliar en enseñanza, es decir actores institucionales con
intervención en la práctica educativa o experiencia docente en el ámbito universitario

El equipo técnico del
Sistema de Educación
Abierta y a Distancia
(SEAD) se constituye como unidad ejecutora
del programa asumiendo la Secretaría Académica
la coordinación general.