INCIHUSA  (Instituto de Ciencias Humanas Sociales y Ambientales)

                        Con sede en CRICYT (CONICET)-MENDOZA incihusa@lab.cricyt.edu.ar

 

I - Integrantes: 30 investigadores, 23 profesionales de apoyo y técnicos, 12 becarios.

II -Estructura: Unidad Ejecutora compuesta por las siguientes unidades:

1)Laboratorio de Ambiente Humano y Vivienda (Dir. Arq. Carlos de Rosa)

                        2)Antropología (Dir. Dr. Roberto Bárcena)

                        3)Derecho Público (Dir. Dr. Juan Fernando Segovia)

                        4)Economía (Dir. Dr. Juan Vesrstraete)

                        5)Estudios Históricos, Economía, Sociedad y Ambiente (Dir. Dra. M. del Rosario Prieto)

                        6)Estudios y Proyectos Geográficos Regionales (Dir.Lic. M. Estela Furlani)

                        7)Historiografía e Historia de las Ideas (Dir. Prof. Arturo Roig)

                        8)Lingüística (Dir. Dr. Víctor Castel)

                        9)Psicología Experimental y Comparada (Dir. Dr. Eduardo Rodríguez Echandía)

                       10)Ciudad y Territorio (Dir. Dr. Ricardo Ponte)

                       11)Género (Dir.Dra. Alejandra Ciriza)

 

III – Autoridades: Directora: Dra.M.Cristina Seghesso de López (Inv.Principal)

                               Vicedirector: Dr.Roberto Bárcena (Inv. Principal)

Consejo Directivo: Dr. Roberto Bárcena, Arq.Carlos de Rosa (I.P.), Lic.M.Estela Furlani (I.I.), Dr.Víctor Castel (I.I.), Dra.Adriana Arpini (I.I.) y Dra. M.del Rosario Prieto (I.I.).

                            

IV – Síntesis de las líneas de investigación:

 

1) Desarrollo urbano sustentable. Morfología urbana y energía solar. Tecnología edilicia, eficiencia energética e impacto ambiental. Desarrollo y transferencia de energías alternativas en el habitat humano con énfasis en el aprovechamiento solar. Vivienda y riesgo sísmico.

2) Arqueología y etnohistoria incaica. Arqueología e historia urbana (espacio urbano y conurbano mendocino). Arqueología del centro-oeste argentino. Historia colonial.

3) Doctrina y realidad en el Derecho Público Provincial y Municipal, en el Derecho Constitucional y en la rama Administrativa. Planteo histórico-genético y comparativo de las ideas, las instituciones y el derecho en la comprensión explicativa de procesos políticos argentinos (pretéritos y actuales).

4) Economía, comercio y finanzas internacionales. Evaluación económica de energía no convencional. Estudios de balances energéticos. Tarifas energéticas. Uso racional de la energía.

5) Historia del clima en América del sur, variaciones, eventos ENSO e impacto socioeconómico. Historia latinoamericana ambiental. Historia económica (empresas vitivinícolas).

6) Teoría geográfica: escala, proceso y estructura en Geografía. Metodología de la investigación y procedimientos (relación instituciones y territorios). Sistema de Información Geográfica. Asentamientos urbanos, y relación de estos centros con las transformaciones de la agricultura y la agroindustria. Áreas marginales de la agricultura y críticas del planeta. Geografía histórica de la vitivinicultura.

7) Filosofía, Historiografía e Historia de las Ideas Latinoamericanas. Semiología, Teoría del Discurso y simbólica latinoamericana. Problemática filosófico- antropológica y ética-política. Problemática contemporánea de los Derechos Humanos.

8) Gramáticas formales: sintaxis y semántica del español y el inglés. Procesamiento automático del lenguaje en dominios cognitivos restringidos: redacción e incorporación de textos asistida por computadora.

9) Clima social familiar y escolar en el desarrollo de conductas problema infantiles. Déficit de atención con hiperactividad en la infancia: prevención y tratamiento. Bases neuroquímcas del comportamiento agresivo en situación de conflicto.

10) Rastreo histórico del sistema hídrico en el oasis del área metropolitana de Mendoza. Reestructuración económica y políticas de integración regional en las que Mendoza está comprometida. Producción arquitectónica y urbanística de la Argentina (siglos XIX-XX). Conservación y restauración de edificios históricos en áreas sísmicas, con desarrollo de tecnología aplicada. Proceso de constitución disciplinar de la arquitectura como saber especializado en la Argentina moderna.

11) Problemática femenina. Teoría y política en relación a la ciudadanía de las mujeres.

      

V – Evaluación Internacional de INCIHUSA

 

     La Comisión Internacional de Evaluación de las Unidades Ejecutoras del Conicet,  compuesta por los Dres. Nicolás G.Bazán (Louisiana State University, USA), Jean-Claude Martín (Université de Toulouse, Francia), Hubert Miller (Universitat München, Alemania), Adeline Rucquoi (CNRS-EHESS, Francia), Juan M.Sánchez (University of Texas at Austin, USA) y Jesús Sebastián (CSIC, España), cumplió su específica tarea en nuestro país y, con fecha 27 de agosto de 1999, en su Informe o Versión Preliminar expresó -sobre INCIHUSA- lo que textualmente a continuación citamos:

 

     Después de examinar 19 Unidades Ejecutoras del Conicet, en el área de las Ciencias Sociales y Humanidades, la Comisión destacó en primer lugar: “Unas UE con un papel y un reconocimiento nacionales, que cumplen con el objetivo de generar un conocimiento aprovechable por diversas entidades argentinas (universidades, ministerios, empresas, etc.). La labor de las unidades CAEA, CEIL/PIETTE, IBIZI, IIGHI, INCIHUSA, independientemente de sus colaboraciones con países extranjeros, nos parece responder a estas necesidades de la sociedad argentina actual” .