Este espacio está destinado a
presentar las publicaciones
de interés de la AACC
INTERDISCIPLINARIA, Revista de Psicología y Ciencias
Afines – Journal of Psychology and Related Sciences – se publica desde
1980 semestralmente, es editada por el Centro Interamericano de Investigaciones
Psicológicas y Ciencias Afines y patrocinada por el CONICET y la Universidad
del Salvador.
INTERDISCIPLINARIA contiene trabajos inéditos en
español e inglés con resúmenes bilingües, relacionados con el estudio del
comportamiento humano y animal. Sus artículos son arbitrados por referencistas
nacionales e internacionales. Está reseñada en Psychological Abstracts, PsycLit
y PsycINFO de
INTERDISCIPLINARIA invita a docentes,
investigadores y profesionales en Ciencias del Comportamiento a suscribirse y/o
enviar trabajos en español o inglés, para su posible publicación.
Oficina Editorial: Tte. Gral. Perón 2158 (C1040AAH) Buenos
Aires, ARGENTINA
Dirección electrónica: lcalvo@conicet.gov.ar
El Instituto Rosario de
Investigaciones en Ciencias de la Educación , más conocido por la siglas,
IRICE, fue creado en 1977 en virtud de un convenio entre el Consejo Nacional de
Investigaciones Científicas y Ténicas (CONICET) y
El IRICE es un instituto de investigaciones de nivel cuaternario o postgrado, creado con el fin de promover la realización de investigaciones científicas en el campo educativo, formar recursos humanos para ello, y brindar asesoramiento y servicios técnicos a las instituciones del medio, especialmente las educativas.
El Instituto edita
Su dirección es: http://www.hweb.me.gov.ar/instit/irice/ri.htm
Los
trabajos se presentarán inicialmente impresos en papel en formato libre (dos
ejemplares), los que ingresarán al proceso de referato científico. Se
acompañara un breve curriculum vitae.
De ser
aceptados, total o condicionalmente, los autores deberán enviar la versión
final ingresada por computadora en el formato que se indica abajo, con los
cambios y precisiones solicitados, dentro del período que en cada caso se
establezca.
Los
trabajos presentados deberán ser inéditos, comprometiéndose los autores desde
ese momento a no gestionar ni autorizar ninguna otra forma de publicación sin
el expreso consentimiento del editor.
Los
manuscritos no podrán exceder las treinta páginas en tamaño IRAM a doble
espacio. La versión computarizada definitiva deberá componerse preferentemente
en Microsoft Word, en diskette de 3½ pulgadas o correo electrónico, ancho de página
La
decisión definitiva de publicación será tomada por el Consejo de
Redacción atendiendo a criterios de orden de recepción, espacio
disponible, y pertinencia, interés y complementación temáticas.
Dirección: irice@ifir.ifir.edu.ar
Revista Electrónica Hispanoamericana de Psicología - REHP
La REHP es una novedosa fuente secundaria de información que se encarga de reseñar fuentes primarias de información psicológica.
Su finalidad es
dar a conocer a los psicólogos iberoamericanos, las más importantes
investigaciones y reflexiones científicas que se publican en Español
en todas las áreas de la Psicología en el mundo de habla hispana. Por lo tanto
referenciamos trabajos publicadas en Publicaciones Seriadas y Libros,
además de presentar la novedosa sección de Instrumentos Psicológicos.
En cada modalidad se presentan los títulos y resúmenes recientemente publicados, además de toda la información editorial y comercial necesaria para aquellas personas que quieran obtener el libro, la revista o el instrumento psicológico de su interés.
Para obtener más información puede acceder a nuestra página Web www.psicologiacientifica.com
o escribirnos al email: rehp@psicologiacientifica.com
Revista EVALUAR
Es una publicación del Laboratorio
de Evaluación Psicológica y Educativa (LEPE) dedicada a difundir trabajos
relacionados con la medición psicológica, particularmente en sus aspectos
aplicados, aunque también contempla otros aportes referidos a los modelos
teóricos de la medición en Psicología.
Se convierte, de ese modo, en un
medio apropiado para divulgar aportaciones científicas que supongan un avance
en el conocimiento científico de los instrumentos de evaluación en
Psicología y sus fundamentos teóricos. Su ámbito de aplicación es amplio,
abarcando las áreas educacional, clínica, social y neuropsicológica, entre otras,
de la ciencia psicológica. El soporte de comunicación de EVALUAR es, a partir
del número tres, Internet, y brinda acceso a textos completos en formato HTML y
PDF, lo cual facilita y agiliza la transmisión de información entre los
potenciales usuarios de este medio.
Esta publicación es de libre
acceso, no requiriendo ningún tipo de suscripción o abono. Es, por
consiguiente, un medio de comunicación internacional, tanto para autores como
para los lectores, a quienes se invita a la participación y
colaboración con el envío de trabajos o cualquier sugerencia que permita la
mejora de este emprendimiento. Dirección : http://www.revistaevaluar.com.ar
Para cualquier sugerencia o
información adicional remitirse a :
Fabián O. Olaz. Editor
principal fabidelarenta@onenet.com.ar
Edgardo R. Pérez
Editor asociado edrape@onenet.com.ar
Normas para el envío y Aceptación
de trabajos
§
Los
artículos tratarán sobre evaluación psicológica y educativa, o temas afines
tales como Construcción de Pruebas, Teoría Psicométrica e investigaciones sobre
el comportamiento humano que empleen instrumentos de evaluación realizadas con
rigor metodológico y que supongan una contribución al progreso de cualquier
ámbito de la psicología científica. También se aceptan trabajos de naturaleza
teórica relacionados con cuestiones de relevancia para este dominio de
investigación y que discutan planteamientos de actualidad (relacionados con la
temática de la revista). Los textos habrán de ser originales e inéditos, no
admitiéndose aquellos que hayan sido publicados total o parcialmente ni los que
están en proceso de publicación en otra revista independientemente del idioma o
canal de publicación que se haya utilizado.
§
Los
trabajos tendrán una extensión máxima de 30 páginas, incluidas las referencias,
tablas y gráficos, a doble espacio en papel de tamaño DIN- A4, en una sola
cara, con márgenes de
§
Se
enviará un ejemplar impreso del manuscrito, el cual será revisado en forma
anónima por el consejo editorial de la revista, quienes emitirán un informe
para el comité editorial sobre la
pertinencia de la publicación según los criterios establecidos. Debe adjuntarse
también una versión en disco magnético de 3 ½” (confeccionado con el procesador
Microsoft Word, cualquier versión).
§
En una
hoja se incluirá un resumen, no superior a 150 palabras. Las figuras y tablas
(una en cada hoja) se incluirán en un apéndice al final del texto, después de
las Referencias. Las tablas deberán ser compuestas por los autores del modo
definitivo como deseen que aparezcan y estar numeradas correlativamente, en el
orden en que se mencionan en el texto indicándose su ubicación en el texto. Las
Tablas y figuras se realizarán en blanco y negro, y se atendrán a los formatos
del Manual de publicación de la APA en su quinta edición No se acepta notas a
pie de página; las que resulten absolutamente necesarias se numerarán en el
texto con números arábigos consecutivos e irán escritas en una hoja separada,
al final del trabajo.
§
Se
recomienda que en la primera página del texto sólo aparezca el título del
trabajo, pero no los nombres de los autores, para facilitar la revisión anónima
de los manuscritos. Los autores se esforzarán en que el texto no contenga
sugerencias que los identifiquen.
§
La estructura del trabajo será la siguiente:
Una primera hoja con el título del trabajo, el nombre completo de los autores y la filiación (el departamento, institución, la ciudad y la nación) de los mismos.
Una segunda hoja con el Título y el Resumen (no superior a 150 palabras) y palabras clave en español.
Una
tercera hoja con dirección para correspondencia, incluyendo correo electrónico.
Se debe incluir la siguiente oración: La correspondencia relacionada con
este artículo de enviarse a... Es imprescindible incluir el
teléfono de contacto, fax o e-mail del primer autor.
Una cuarta hoja en donde se comenzará a redactar el texto principal del trabajo con el título y sin que aparezca el nombre de los autores. La organización del texto debe ser la siguiente: Introducción, Método (participantes, herramientas o instrumentos y procedimientos), Resultados y Discusión. Los artículos teóricos deberán seguir un orden coherente y poseer una presentación clara y estructurada.
Un apéndice en donde se incluirán Tablas y figuras (una en cada hoja).
Referencias bibliográficas.
§
La
preparación de los manuscritos ha de atenerse por lo demás a las normas de
publicación de la APA (Publication Manual of the American Psychological
Association, 2001). A continuación se recuerdan algunos de estos requisitos
Citas: Siempre se debe mencionar la fuente de la que se ha tomado una idea o concepto. En este caso, la referencia se incluye en el texto , nunca a pie de página, indicando entre paréntesis el apellido del autor seguido de la fecha de la publicación de referencia, o sólo la fecha entre paréntesis, considerando si la cita es directa o indirecta. Se emplearan uno de los siguientes modelos, en función de la forma en la que se hubiese redactado la frase :
Bandura (1987) recientemente ha propuesto... o Existen investigaciones propuestas por diversos autores (Bandura, 1987).
Cualquier
cita textual debe transcribirse dentro de comillas, anotando la referencia
apropiada a la fuente de información. De esta forma, si se usa una expresión
literal tomada de un autor citado directamente, la expresión debe aparecer
entre comillas, añadiendo entre paréntesis,
la fecha, y la página donde aparece la expresión:
Referencias:
Las referencias completas de cualquier cita se incluyen en
Se
citarán las referencias por orden alfabético y en el caso de referenciar varias
obras del mismo autor, deben figurar en orden cronológico.
Revistas: Apellido(s) del (os) autor (es) junto con las iniciales del nombre, año de publicación (entre paréntesis), título del artículo, nombre de la revista (en cursiva o negrita) volumen(en cursiva o negrita) pagina inicial y final .
Comunicaciones o congresos: Apellido(s) del (os) autor (es) junto con las iniciales del nombre, año de celebración (entre paréntesis), título de la comunicación (en cursiva o negrita) nombre del congreso y ciudad en donde tuvo lugar.
Capítulos
de libros: Apellido(s) del (os) autor
(es) junto con las iniciales del nombre, año de publicación (entre paréntesis),
titulo del capítulo, iniciales del (os) nombre(s) y apellido(s) del (os)
autor(es)o director(es) del libro, título del libro (en cursiva o negrita),
paginas inicial y final, lugar de edición , dos puntos, editorial.
Libros: Apellido(s) del (os) autor (es) o compilador(es) del libro junto con las iniciales del nombre, año de publicación (entre paréntesis), titulo del libro (en cursiva o negrita), lugar de edición , dos puntos, editorial.
Tesis: Apellido, inicial, año entre (), título, tipo de tesis, facultad, universidad, país.
§ El envío de originales para publicación supone la plena aceptación de estas normas. Para cualquier aspecto no contemplado aquí remítase al manual citado de la APA.
§ El Comité editorial se reserva la facultad de introducir las modificaciones que consideren necesarias con el fin de ajustar los artículos a las normas de publicación de la revista.
§ Una vez aceptado un trabajo para publicación el Comité Editorial de la revista se reserva el derecho de publicar el artículo en el numero que considere conveniente, procurando la menor demora posible de publicación.
§ Los originales enviados no serán devueltos y se notificará a los autores acuse de recibo inmediato a la recepción de los trabajos. Todos los artículos deberán remitirse a :
Comité
Editorial de Universidad
Nacional de Córdoba. Edificio
Nuevo Enrique
Barros y Enfermera Gordillo Ciudad
Universitaria (5000)
– Córdoba República Argentina
Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa
§
Para cualquier consulta o sugerencia puede
dirigirse a la siguiente dirección electrónica: fabidelarenta@onenet.com.ar
Revista
electrónica PSICOSALUD
PSICOSALUD tiene
por objetivo principal difundir los desarrollos efectuados en América Latina
con respecto a los aportes de la psicología al campo de
En cuanto a los ecosistemas en que se da el proceso de salud-enfermedad, tal vez no sea necesario aclarar nada pues todos entendemos unívocamente a qué nos estamos refiriendo. Sí requiere cierta especificación la cuestión de los escenarios en que se actúa sobre sus emergentes por cuanto, en principio, aparecen dos de naturaleza y dinámica muy diferente: los escenarios oficialmente legalizados de atención de la salud y los escenarios que las poblaciones generan y mantienen (conocimientos y prácticas populares de salud).
PSICOSALUD está abierta
tanto a los aportes que provienen de la psicología científica como a los tienen
su origen en los componentes psicológicos de las medicinas ancestrales de los
pueblos nativos de América (medicinas araucana, maya, etcétera).
Para mayor información conectarse a http://www.psi-elotro.com/psicosalud/
PSICOLOGÍA Y
PSICOPEDAGOGÍA Publicación
virtual de la
Psicología y Psicopedagogía pretende
ser un lugar de encuentro, de intercambio y de diálogo entre profesionales,
investigadores, docentes y alumnos de psicología y psicopedagogía. Su creación
es una respuesta tanto a una demanda para mejorar la comunicación interna de
nuestra facultad, como a la necesidad de una apertura a toda
Como universidad fundada en los valores cristianos aspiramos a un fecundo diálogo con las ciencias y a la superación de las visiones inadecuadas y parciales del hombre, como por ejemplo la determinista, la cientificista, la psicologista o la individualista.
Queremos reafirmar una visión del hombre que, además de caracterizarlo por el responder a necesidades corporales y sociales, lo considere capaz de entregarse a la labor creativa, de buscar tenazmente la verdad, de sacrificarse en cumplimiento de los deberes asumidos, de alcanzar valores, es decir de un ser capaz de obrar libremente y de autodeterminarse. Consideramos a la libertad como una condición esencial de la persona humana.
Pero también queremos recordar que toda persona sólo se realiza plenamente en una sociedad que se realiza. Por eso elegimos publicar contribuciones que nos conducen a repensar el compromiso de todo profesional con la sociedad, especialmente con los más débiles y los más necesitados. Así intentamos comenzar a dar una respuesta al interrogante de cómo hacer que la Universidad colabore en la construcción de una sociedad más humana.
Esperamos que esta publicación vaya progresivamente dando cuenta de todo el quehacer de nuestros docentes y alumnos, como así también incorporando contribuciones externas, ya sea nacionales o internacionales.
Director: Lic. Gabriela Renault
Director
asociado y editor a cargo: Lic.
Secretaria de Redacción: Lic. Myriam S. Mitrece
Consejo Editorial:
Dr.
Lic.
Lic. Gabriela Renault.
Su objetivo
es promover y difundir en idioma español el conocimiento científico en
el área de
El Consejo Editorial conformado por profesionales nacionales e internacionales de reconocida trayectoria, tiene a su cargo la evaluación de los trabajos remitidos.
Se publican artículos originales de autores de distintos países y cuenta con secciones especiales: Psicoterapia en distintos países, Entrevista con destacados Profesionales, Actualización bibliográfica.
Regularmente, desde el Volumen I al XII, el tercer número ha sido monográfico. Desde este año, implementamos dicha modalidad para al menos dos de los números publicados en el año. Algunos de sus temas han sido: La Personalidad y sus trastornos, Violencia familiar, Terapia familiar; los temas del presente volumen, Esquizofrenia y Trastornos de la Alimentación.
Está indexada en PsycINFO, PSICODOC, E-Psyche y LILACS
REVISTA ARGENTINA DE CLÍNICA PSICOLÓGICA
invita a trabajadores de
Dirección Editorial:Virrey Olaguer y Feliú 2679, Capital Federal (C1426EBE), Argentina.
Director - Editor: Lilian Corrado.
Dirección electrónica: www.aigle.org.ar